Todos los niños y niñas a nivel mundial deben gozar de algunos derechos fundamentales como son:
Derecho a la vida, supervivencia y desarrollo.
El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo de los niños es un principio fundamental reconocido internacionalmente como en la legislación catalana y española. Este derecho subraya la importancia de proteger y garantizar el bienestar de los niños y niñas desde el momento de su nacimiento y durante todo su proceso de crecimiento.
Este derecho implica que todos los niños y niñas tienen derecho a vivir en un entorno seguro y saludable, en el que sus necesidades básicas estén satisfechas. Además, también incluye el derecho a una adecuada alimentación, al acceso a servicios de salud de calidad ya una educación que promueva su desarrollo integral.
La supervivencia y el desarrollo de los niños y niñas están estrechamente vinculados a la protección de sus derechos, como el derecho a la integridad personal, a la no discriminación, a la participación ya ser escuchados. Es responsabilidad de la sociedad en su conjunto, así como de los gobiernos y las instituciones, garantizar y promover estos derechos para asegurar un futuro mejor para los niños y para la sociedad en general.
En resumen, el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo de los niños es un derecho inalienable que debe ser protegido y promovido para garantizar el bienestar y el desarrollo integral de los niños, siendo esencial para construir una sociedad más justa, equitativa y respetuosa con los derechos de la infancia.
Dret a l'educació.
El dret a l'educació dels nens i nenes és un dret fonamental que implica que tots els infants tenen el dret d'accés a una educació de qualitat, gratuïta i obligatòria fins a una edat determinada. A més, aquest dret també inclou la igualtat d'oportunitats en l'accés a l'educació, sense discriminació per raó de gènere, origen ètnic, condició socioeconòmica o qualsevol altre motiu.
El dret a l'educació no només es refereix a l'ensenyament acadèmic, sinó també a la formació integral dels nens i nenes, incloent-hi aspectes com el desenvolupament personal, social i emocional. Així mateix, aquest dret també contempla la participació activa dels infants en el procés educatiu, garantint el seu dret a expressar les seves opinions i a ser escoltats en tot allò que els afecta.
En resum, el dret a l'educació dels nens i nenes implica garantir-los un accés equitatiu a una educació de qualitat, que promogui el seu desenvolupament integral i que respecti la seva dignitat i els seus drets com a persones.
Derecho a la alimentación
El derecho a la alimentación de los niños subraya la importancia de garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a una alimentación adecuada, equilibrada y suficiente para su óptimo crecimiento y desarrollo.
La alimentación es un elemento esencial para el bienestar físico, mental y emocional de los niños, ya que influye directamente en su salud, aprendizaje y desarrollo integral. Asimismo, una adecuada alimentación desde las primeras etapas de la vida es fundamental para prevenir enfermedades, deficiencias nutricionales y otros problemas de salud a largo plazo.
El derecho a la alimentación de los niños también implica garantizar la igualdad de acceso a una alimentación de calidad, sin discriminación por razón de género, origen étnico, condición socioeconómica o cualquier otro motivo. Además, este derecho incluye también la protección y promoción de prácticas alimentarias saludables, así como la educación nutricional y el impulso de políticas públicas que favorezcan la producción, distribución y acceso a alimentos saludables y sostenibles.
En resumen, el derecho a la alimentación de los niños es un derecho esencial que debe ser protegido y promovido para garantizar el bienestar y desarrollo integral de los niños y niñas, siendo una responsabilidad compartida entre las familias, las comunidades, los gobiernos y las instituciones para asegurar que ningún niño se quede sin acceso a una alimentación adecuada y saludable.
Derecho a la libre expresión.
El principio de la libre expresión por los niños destaca la necesidad de asegurar que todos los niños y niñas puedan manifestar sus ideas, sentimientos y emociones de forma abierta, genuina y con respeto.
La libre expresión es esencial para el desarrollo integral de los niños, puesto que les permite desarrollar su capacidad comunicativa, fomentar su autoestima, construir su identidad y establecer relaciones sociales saludables con otros niños y adultos. Además, la libre expresión también contribuye a su bienestar emocional ya su aprendizaje, ayudándoles a comprender e interpretar el mundo que les rodea y adquirir habilidades para la vida.
El derecho a la libre expresión también implica la necesidad de crear un entorno seguro y respetuoso en el que puedan expresarse sin miedo a ser juzgados, censurados o discriminados. Además, es fundamental promover la educación en la comunicación y el diálogo, fomentar la participación activa de los niños en las decisiones que les afectan y valorar su opinión y punto de vista en todos los aspectos de su vida.
En resumen, el derecho a la libre expresión para con los niños es un derecho inalienable que debe ser protegido y promovido para garantizar su desarrollo integral, su bienestar emocional y su crecimiento personal. Es responsabilidad de las familias, las comunidades, los educadores, los gobiernos y las instituciones asegurar que todos los niños puedan disfrutar del derecho a expresarse libremente, reconociendo y valorando su capacidad de pensar, sentir y comunicarse de forma autónoma y respetuosa.
Derecho a la familia.
El derecho a la familia para los niños defiende la importancia de garantizar que todos los niños y niñas tengan el derecho a crecer y desarrollarse dentro de una familia que les proporcione amor, cariño, protección, apoyo emocional y las condiciones necesarias para su bienestar y desarrollo integral.
La familia es el entorno primordial donde se desarrolla la primera infancia, y desempeña un papel fundamental en la formación de la identidad, las creencias, los valores y las habilidades sociales de los niños. Además, la relación con la familia influye directamente en la salud emocional, el rendimiento escolar y las relaciones sociales de los niños y niñas, siendo un factor clave en la prevención de problemas emocionales, conductuales y adaptación.
El derecho a la familia también implica la protección y el apoyo a los derechos de los niños en situaciones de separación, orfandad, acogimiento, adopción u otras circunstancias que afecten a su estructura familiar. Es fundamental garantizar el derecho de los niños a mantener y establecer vínculos con su familia de origen, a ser escuchados y tener en cuenta sus opiniones y sentimientos en las decisiones que afecten a su situación familiar, ya recibir la atención y asistencia necesarias para superar situaciones de vulnerabilidad o riesgo.
En resumen, el derecho a la familia por los niños es un derecho intransferible que debe ser protegido y promovido para garantizar su bienestar emocional, su desarrollo integral y su adaptación saludable a la sociedad. Es responsabilidad de las familias, las comunidades, los gobiernos y las instituciones asegurar que todos los niños y niñas puedan disfrutar del derecho a crecer en un entorno familiar estable, amoroso y seguro, reconociendo y valorando la importancia de la familia como pilar fundamental para su crecimiento y desarrollo.
Derecho al juego.
El derecho al juego para los niños resalta la importancia de garantizar que todos los niños y niñas tengan la oportunidad y el espacio necesario para jugar, puesto que el juego es una actividad esencial para su desarrollo físico, emocional, social y cognitivo.
El juego permite a los niños explorar el mundo que les rodea, desarrollar habilidades y competencias, expresar sus emociones y sentimientos, aprender a resolver problemas, fomentar su creatividad e imaginación y establecer relaciones sociales con otros niños y adultos. Además, el juego contribuye al bienestar emocional de los niños, ayudándoles a gestionar el estrés, la ansiedad y otras emociones negativas.
El derecho al juego implica también la necesidad de crear entornos seguros, accesibles e inclusivos donde los niños puedan jugar libremente, así como de promover políticas e iniciativas que favorezcan la participación de los niños en actividades lúdicas y recreativas dentro y fuera de la escuela.
En resumen, el derecho al juego para niños es un derecho inalienable que debe ser protegido y promovido para garantizar su desarrollo integral y su bienestar físico, emocional y social. Es responsabilidad de las familias, comunidades, gobiernos e instituciones asegurar que todos los niños puedan disfrutar del derecho a jugar, reconociendo y valorando la importancia del juego como parte fundamental de su infancia y crecimiento.
Derecho a la libre expresión.
El principio de la libre expresión por los niños destaca la necesidad de asegurar que todos los niños y niñas puedan manifestar sus ideas, sentimientos y emociones de forma abierta, genuina y con respeto.
La libre expresión es esencial para el desarrollo integral de los niños, puesto que les permite desarrollar su capacidad comunicativa, fomentar su autoestima, construir su identidad y establecer relaciones sociales saludables con otros niños y adultos. Además, la libre expresión también contribuye a su bienestar emocional ya su aprendizaje, ayudándoles a comprender e interpretar el mundo que les rodea y adquirir habilidades para la vida.
El derecho a la libre expresión también implica la necesidad de crear un entorno seguro y respetuoso en el que puedan expresarse sin miedo a ser juzgados, censurados o discriminados. Además, es fundamental promover la educación en la comunicación y el diálogo, fomentar la participación activa de los niños en las decisiones que les afectan y valorar su opinión y punto de vista en todos los aspectos de su vida.
En resumen, el derecho a la libre expresión para con los niños es un derecho inalienable que debe ser protegido y promovido para garantizar su desarrollo integral, su bienestar emocional y su crecimiento personal. Es responsabilidad de las familias, las comunidades, los educadores, los gobiernos y las instituciones asegurar que todos los niños puedan disfrutar del derecho a expresarse libremente, reconociendo y valorando su capacidad de pensar, sentir y comunicarse de forma autónoma y respetuosa.
Derecho a la familia.
El derecho a la familia para los niños defiende la importancia de garantizar que todos los niños y niñas tengan el derecho a crecer y desarrollarse dentro de una familia que les proporcione amor, cariño, protección, apoyo emocional y las condiciones necesarias para su bienestar y desarrollo integral.
La familia es el entorno primordial donde se desarrolla la primera infancia, y desempeña un papel fundamental en la formación de la identidad, las creencias, los valores y las habilidades sociales de los niños. Además, la relación con la familia influye directamente en la salud emocional, el rendimiento escolar y las relaciones sociales de los niños y niñas, siendo un factor clave en la prevención de problemas emocionales, conductuales y adaptación.
El derecho a la familia también implica la protección y el apoyo a los derechos de los niños en situaciones de separación, orfandad, acogimiento, adopción u otras circunstancias que afecten a su estructura familiar. Es fundamental garantizar el derecho de los niños a mantener y establecer vínculos con su familia de origen, a ser escuchados y tener en cuenta sus opiniones y sentimientos en las decisiones que afecten a su situación familiar, ya recibir la atención y asistencia necesarias para superar situaciones de vulnerabilidad o riesgo.
En resumen, el derecho a la familia por los niños es un derecho intransferible que debe ser protegido y promovido para garantizar su bienestar emocional, su desarrollo integral y su adaptación saludable a la sociedad. Es responsabilidad de las familias, las comunidades, los gobiernos y las instituciones asegurar que todos los niños y niñas puedan disfrutar del derecho a crecer en un entorno familiar estable, amoroso y seguro, reconociendo y valorando la importancia de la familia como pilar fundamental para su crecimiento y desarrollo.
Algunes pel·lícules que despullen la trista realitat dels nens en situació de carrer, molt s'ha escrit sobre aquest tema i per a la indústria del cinema, aquesta problemàtica no ha resultat indiferent, és per això que podem veure a la gran pantalla algunes pel·lícules entre les quals destaquen les següents:
Ciutat de Déu (País: Brasil. Any: 2002. Director: Fernando Meirelles i Kátia Lund): la pel·lícula se centra en la vida dels joves en una favela de Rio de Janeiro. Narra la història de dos amics que busquen sobreviure al mig de la violència i el crim organitzat.
Slumdog Millionaire (País: Regne Unit, Índia. Any: 2008. Director: Danny Boyle): narra la vida de Jamal, un nen que creix als barris pobres de Bombai i que participa al concurs de televisió “Qui vol ser milionari ?" per trobar el seu amor perdut.
Els oblidats (País: Mèxic. Any: 1950. Director: Luis Buñuel): la pel·lícula explica la història d'un grup de nens que viuen als carrers de la Ciutat de Mèxic i es veuen obligats a robar i delinquir per sobreviure.
La teta espantada (País: Perú. Any: 2009. Directora: Claudia Llosa): la pel·lícula se centra en la història d'una jove que viu als barris pobres de Lima i que s'enfronta a la violència i l'opressió durant el conflicte armat intern al Perú.
Tsotsi (País: Sud-àfrica. Any: 2005. Director: Gavin Hood): narra la vida d'un jove que viu als barris pobres de Johannesburg i que es dedica al robatori i la violència fins que coneix un nadó abandonat que canviarà la vida per sempre.
Ali Zaoua, príncep de Casablanca (País: Marroc, França, Bèlgica, Tunísia. Any: 2000. Director: Nabil Ayouch): explica la vida de quatre nens que viuen als carrers de Casablanca, Marroc. Després de la mort del seu líder, Ali Zaoua, els nens emprenen un perillós viatge per donar al seu amic un enterrament apropiat.
Un nen anomenat Twist (País: Sud-àfrica. Any: 2004. Director: Tim Greene): la pel·lícula es basa en la novel·la "Oliver Twist" de Charles Dickens i explica la història d'un nen orfe a Sud-àfrica que escapa de l'orfenat i s'uneix a una colla de nens del carrer. Junts s'enfronten a una vida dura i perillosa mentre busquen un futur millor.
La invención de Hugo (País: Estados Unidos. Año: 2011. Dirtector: Martin Scorsese): la película se desarrolla en la década de 1930 en París y narra la historia de un niño huérfano llamado Hugo, que vive en estación de tren. Con la ayuda de una niña y un hombre mayor, Hugo descubre un secreto del pasado de su padre y trabaja para reparar a un autómata mientras intenta evitar ser capturado por el inspector de la estación.